Развивающее оборудование для ДОУ

Настенная панель «Азбука речи» предназначена для оформления предметно-пространственной развивающей среды в кабинете учителя-логопеда и организации эффективной коррекционно-развивающей деятельности. Подходит для детских садов разного типа, коррекционных образовательных центров и других детских учреждений.

Масштабный логопедический интерактивный комплекс для организации игрового пространства – Замок. Продуманный до мелочей дизайн компактно вмещает в себя несколько игровых зон. На центральной части находится интерактивная панель со специализированным программным обеспечением. Удобные открытые книжные полки, скрытая от детского взгляда система хранения соответствуют всем требованиям ФГОС.

Масштабный логопедический интерактивный комплекс для организации игрового пространства – Самолёт.

Продуманный до мелочей дизайн компактно вмещает в себя несколько игровых зон. На центральной части находится интерактивная панель со специализированным программным обеспечением. 

Масштабный логопедический интерактивный комплекс для организации игрового пространства – Космос.

Продуманный до мелочей дизайн компактно вмещает в себя несколько игровых зон. На центральной части находится интерактивная панель со специализированным программным обеспечением

Программное обеспечение «Профиль психолога АЛМА» создано специально для специалистов психологов-дефектологов.

«Профиль психолога АЛМА» позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту. Специалист может помещать проективные рисунки детей в профиль ребенка.

​​Это комплексное предложение позволит вам оборудовать «под ключ» кабинет психолога в ДОУ. Новинки и уникальные разработки от компании «АЛМА» сочетаются с классическими инструментами работы психолога-дефектолога.

Это комплексное предложение позволит вам оборудовать «под ключ» кабинет психолога в ДОУ. Новинки и уникальные разработки от компании «АЛМА» сочетаются с классическими инструментами работы психолога-дефектолога.

Методический комплекс «АЛМА Космос» для кабинета психолога -дефектолога, сенсорной комнаты. Современный дизайн, оригинальные конструкторские решения, уникальные методические и дидактические материалы сделают кабинет психолога-дефектолога многофункциональным пространством.

АЛМА МИНИ — это профессиональный стол с рабочим местом для специалиста и встроенной панелью с подсветкой для рисования песком.

Стол комплектуется программным обеспечением «Профиль психолога АЛМА». Профиль психолога позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту.

АЛМА СТАРТ — это профессиональное рабочее место психолога-дефектолога. Стол комплектуется программным обеспечением «Профиль психолога АЛМА». Профиль психолога позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту.

АЛМА ПРО – это профессиональный стол с отдельным рабочим местом для специалиста психолога-дефектолога.

На компьютере специалиста установлено программное обеспечение «Профиль психолога АЛМА». Профиль психолога позволяет заводить карточку ребёнка, отслеживать историю работы с ним, фиксирует результаты исследований, формирует готовые отчеты специалисту.

Универсальный и незаменимый помощник для специалиста-психолога, работающего с детьми в ДОУ, в том числе и с детьми с ОВЗ – Инклюзивный куб АЛМА.

Входящие в комплект тренажеры АЛМА разработаны специалистами для проведения коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком. К каждому тренажеру прилагается методическое пособие с занятиями и упражнениями.

Настенная коррекционно-развивающая панель «Гармония» предназначена для кабинета детского психолога. Оформляет пространство стен и используется как эффективный коррекционно-профилактический рабочий инструмент. Подходит для детских садов различного типа, коррекционных образовательных центров и других детских учреждений.

Световой стол «Песочные истории» – это универсальная развивающая система, которая стимулирует творческие и интеллектуальные способности детей. Направлен на работу с эмоциональной сферой ребенка, его активно используют психологи, психоаналитики, а также педагоги и логопеды.

Утяжелённый шарф весом 2,1 кг. используется для сенсорного давления на воротниковую зону (шею, плечи), что улучшает проприоцептивную связь тела и мозга у детей с РАС, СДВГ и нарушениями сенсорной интеграции. Такой сенсорный тренажёр формирует у ребёнка правильное восприятие тела в пространстве, помогает успокоиться, повысить концентрацию внимания и усидчивость.

Утяжелённый жилет для создания глубокого тактильного давления и стимуляции проприоцепции у детей с РАС, СДВГ и нарушениями сенсорной чувствительности. С помощью карманов с двух сторон можно изменять и распределять вес изделия, добавляя или убирая мешочки с грузом.

Занятия с комплектом «Сенсорные пластины АЛМА» направлены на развитие мышления через тактильное восприятие. В состав комплекта входит сборник упражнений, в котором предлагаются подробно описанные задания для разного возраста и разного уровня развития детей.

Профессиональный комплект для специалиста психолога – «Мобильный Профиль психолога АЛМА». Комплект состоит из современного компьютера и программного обеспечения «Профиль психолога АЛМА»

Настенный «АЛМА STEM» - это деревянный настенный конструктор с разнообразными подвижными элементами, разработанный с учетом принципов STEM образования.

Мобильный «АЛМА STEM» - это деревянный конструктор с разнообразными подвижными элементами, разработанный с учетом принципов STEM образования.

Данный комплект оборудования позволит полностью обустроить рабочее место специалиста, работающего с детьми с РАС в детских учебных учреждениях или медицинских организациях. Оптимальный набор мебели, дидактических материалов и мультимедийной техники с предметным программным обеспечением - всё это позволяет эффективно вести коррекционно-образовательный процесс у детей с особенностями развития.

Данный комплект оборудования позволит полностью обустроить рабочее место специалиста, работающего с детьми с РАС в детских учебных учреждениях или медицинских организациях. Оптимальный набор мебели, дидактических материалов и мультимедийной техники с прикладным программным обеспечением - всё это позволяет эффективно вести коррекционно-образовательный процесс у детей с особенностями развития.

«КУБ РАС»- это многофункциональный помощник коррекционных специалистов, включающий лучшее современное оборудование для работы с детьми, имеющими трудности с вербальным общением: РАС, ЗПР, ЗПРР, ММД, логоневроз, синдром Дауна и проч. Идеальное решение для психологов- дефектологов, коррекционных педагогов в детском саду, школе, реабилитационном центре или самозанятых специалистов.

Сенсорный планшет с профильным ПО для альтернативной коммуникации и запуска речи у детей, имеющих проблемы с вербальным общением. Инструмент ориентирован на неговорящих детей (РАС, ТНР, задержки развития, некоторые случаи УО, синдром Дауна и прочие), не испытывающих значительных затруднений с перестройкой стереотипов поведения.

Комплект современных планшетов с сенсорным экраном с профильным ПО для альтернативной коммуникации и запуска речи у детей, имеющих проблемы с вербальным общением.

Инструмент для альтернативной/дополнительной коммуникации у детей, имеющих проблемы с речью (в том числе, РАС). Это пластиковая папка на кольцах, куда вкладываются жёсткие листы с рядами ленты-липучки велкро. На ленту приклеиваются карточки PECS/ПЕКС, служащие средством обмена информации между неговорящим ребёнком и взрослым.

Инструмент для альтернативной/дополнительной коммуникации у детей, имеющих проблемы с речью (в том числе, РАС). Это пластиковая папка на кольцах, куда вкладываются жёсткие листы с рядами ленты-липучки велкро. На ленту приклеиваются карточки PECS/ПЕКС, служащие средством обмена информации между неговорящим ребёнком и взрослым.

Инструмент для альтернативной/дополнительной коммуникации у детей, имеющих проблемы с речью (в том числе, РАС). Это пластиковая папка на кольцах, куда вкладываются жёсткие листы с рядами ленты-липучки велкро. На ленту приклеиваются карточки PECS/ПЕКС, служащие средством обмена информации между неговорящим ребёнком и взрослым.

Инструмент для альтернативной/дополнительной коммуникации у детей, имеющих проблемы с речью (в том числе, РАС). Это пластиковая папка на кольцах, куда вкладываются жёсткие листы с рядами ленты-липучки велкро. На ленту приклеиваются карточки PECS/ПЕКС, служащие средством обмена информации между неговорящим ребёнком и взрослым.

Набор из 5 дополнительных страниц, вкладывающихся в коммуникативную книгу для карточек PECS/ПЕКС. Пластиковые листы пяти различных цветов имеют полосы из ленты-липучки велкро, куда помещаются коммуникативные карточки PECS/ПЕКС.

Базовый набор карточек PECS/ПЕКС по различным категориям для расширения словарного запаса и ситуативных бесед при занятиях с детьми с проблемами речи (в том числе РАС).

Расширенный набор карточек PECS/ПЕКС по различным категориям для расширения словарного запаса и ситуативных бесед при занятиях с детьми с проблемами речи (в том числе РАС).

Комплект листов с картинками, позволяющими визуализировать для детей с РАС (ЗПР, УО, синдромом Дауна) последовательность ключевых событий в жизни и структурировать распорядок дня. 

Шарообразный мешок-кокон с двумя ручками, который используется в коррекционной педагогике для сенсорной интеграции детей с такими расстройствами, как РАС, ДЦП, СДВГ, ММД, тревоги, фобии, адаптационные расстройства и др.

Система детской мотивации, помогающая ребёнку выполнять коррекционно-развивающие задания и достигать желаемых результатов. Подходит детям с нарушениями когнитивного развития, РАС, ЗПР, ММД, СДВГ, синдромом Дауна. Используется логопедами, психологами-дефектологами, коррекционными педагогами и родителями малышей для прогресса в обучении и подкрепления желаемого поведения.

Доска Бильгоу — это неустойчивая доска-балансир, на которую нанесена противоскользящая цветная сетка, соответствующая методике Бильгоу. Стимулирует работу мозжечка и усиливает межполушарное взаимодействие у детей. Это благотворно влияет на развитие интеллекта, освоение навыков устной и письменной речи, улучшение координации движений и пространственной ориентации.

Доска Бильгоу — это неустойчивая доска-балансир, на которую нанесена противоскользящая цветная сетка, соответствующая методике Бильгоу. Стимулирует работу мозжечка и усиливает межполушарное взаимодействие у детей. Это благотворно влияет на развитие интеллекта, освоение навыков устной и письменной речи, улучшение координации движений и пространственной ориентации.

Комплект состоит из оригинальной доски Бильгоу с дополнительным инвентарём и тренажёров для развития мозга – нейровосьмёрки и 3D-восьмёрки. Он подходит для оборудования кабинета детского психолога, логопеда, физиотерапевта.

Специализированный детский стол, спроектированный под нужды детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра). Занятия на нём будут комфортны и для ребёнка, и для специалиста благодаря закрытым панелям с трёх сторон столешницы. А ряды липучек-велкро для обмена карточками PECS/ПЕКС обеспечат удобную и приятную коммуникацию.

Дидактическая панель для помощи детям с нарушениями развития (РАС, ЗПР, синдром Дауна и пр.) в освоении навыков ориентирования во времени и составления распорядка дня. Календарь РАС устраняет состояние тревоги и беспокойства, возникающее у ребёнка от непредсказуемости будущих событий (детям с РАС важна определённость), и помогает педагогам и родителям корректировать нежелательное поведение.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Это нейроигрушка для развития межполушарного взаимодействия. Состоит из коробки-основания и цветных лабиринтов-вкладышей. Два лабиринта с зеркально изображёнными картинками устанавливаются в пазы, и ребёнок проходит их с помощью специальных пальчиковых фишек.

Доска-лабиринт с четырьмя ручками из верёвок для прохождения игры в команде. Развивает у участников дух единства, умение договариваться и работать в команде для достижения общей цели.

Оборудование для проведения детских командных соревнований в игровой форме. Цель развлечения – привить любовь к физическим занятиям, сформировать командное взаимодействие и дух товарищества. Подходит для дошкольного возраста.

Комплект из двух нейротренажёров для развития интеллекта и снятия эмоционального напряжения. Состоит из простой восьмёрки-лабиринта и трёхмерной 3D-восьмёрки.